Autor: I LO

W ostatni czwartek uczniowie klasy 2a i 2c wzięli udział w warsztatach „Z administracją za pan brat” pt. „ Prawa człowieka w administracji. Maraton Pisania Listów Amnesty International” z dr hab. Aleksandrą Szczerbą z AJP.

Głównym tematem spotkania były prawa człowieka. Ponadto uczniowie mogli wypowiedzieć się, jaki stosunek do nich mają. Następnie z filmu dotyczącego Amnesty International wyjaśnione zostały działania tej organizacji oraz pokazano ofiary łamania praw człowieka.

Aby ukazać, że każdy z nas ma wpływ na rzeczywistość, uczniowie mogli się sprawdzić, pisząc listy do ofiar niesprawiedliwości, m.in. do Sai Zaw Taike.

Dziękujemy Pani dr hab. Aleksandrze Szczerbie za spotkanie oraz poszerzenie tematu praw człowieka.

Tekst i zdjęcia: Wojciech Solarczyk – dziennikarz PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Z myślą o uczniach, nauczycielach, pracownikach szkoły i gościach.

Z myślą o kilku pierwszych chwilach. Od kilku dni na budynku szkoły przy głównym wejściu znajduje się zielona kapsuła z czerwonym AED.

To pierwsze ogniwo łańcucha bezpieczeństwa i odpowiedzialności w 1LO. Ciąg dalszy nastąpi.

Dziękujemy włodarzom miasta za wsłuchanie się w nasze potrzeby.
Społeczność „Puszkina”.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W ubiegłym tygodniu w sali konferencyjnej odbył się wykład dla klas rozszerzających geografię.

Był to wykład prowadzony on-line przez dr hab. Magdalenę Matusiak-Małek, wykładowczynię w Instytucie Nauk Geologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego.

Głównym tematem spotkania była teoria tektoniki płyt, co pomogło uczniom utrwalić i rozszerzyć wiedzę z tego zagadnienia.

Wykład ten rozpoczął serie spotkań, skupiających się na geografii, dzięki czemu uczniowie naszej szkoły bedą bardziej obeznani z tymi tematami.

Dziękujemy za obrazowe wyjaśnienie przyczyn poruszania się płyt litosfery, opisanie wyglądu miejsc ich kontaktów, a także za niezmiernie ciekawe informacje które na pewno przydadzą nam się w dalszej edukacji.

Tekst: Wiktoria Dera – dziennikarka PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W ostatnią środę odbył się II etap Olimpiady Języka Hiszpańskiego, którą organizuje Wyższa Szkoła Języków Obcych im. Bogusława Lindego w Poznaniu.

Nasze uczennice Maria Kostrzewska oraz Debora Szmytkiewicz podjęły wyzwanie i z determinacją przystąpiły do testu online.

Życzymy powodzenia i wymaganych 70% do etapu ustnego.
Nad realizacją etapów olimpiady w naszej szkole odpowiada prof. Monika Gręzicka.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W minionym tygodniu dwie grupy uczniów naszej szkoły w sumie 18 osób wzięło udział w etapie szkolnym ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy Chemicznej.

Okazało się, że przygotowane przez organizatorów 20 zadań nie było łatwe.

Życzymy sukcesów w dalszych etapach.

Zdjęcia: Aleksander Wójcik – dziennikarz PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W ostatni piątek odbył się etap szkolny ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy Historycznej COPTIOSH.

Miło nam poinformować, że w Zielonej Górze na etapie okręgowym będą reprezentować naszą szkołę Wojciech Rybski z klasy 2 c oraz Miłosz Niekrasz z Klasy 4 a.

Gratulujemy!!!!

Tekst: prof. Kamila Szymankiewicz
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Zwieńczeniem 3,5-letniej, intensywnej nauki języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym w grupie DSD jest przystąpienie do prestiżowego egzaminu DSD II (Deutsches Sprachdiplom Stufe II), potwierdzającego kompetencje językowe na poziomie B2/C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Dyplom ten, uznawany na całym świecie, stanowi jeden z najbardziej renomowanych dokumentów potwierdzających znajomość języka niemieckiego wśród uczniów szkół średnich.

W I Liceum Ogólnokształcącym egzamin DSD II został przeprowadzony już po raz dwudziesty trzeci, co świadczy o wieloletniej tradycji szkoły w kształceniu germanistycznym na najwyższym poziomie. Dziś odbył się pierwszy etap egzaminu – część pisemna, do której przystąpiło dziesięcioro tegorocznych maturzystów przygotowywanych przez pana profesora Kamila Maciejewskiego. Egzamin obejmował trzy zasadnicze komponenty: rozumienie tekstu czytanego, rozumienie ze słuchu oraz wypowiedź pisemną. Uczniowie analizowali fragment artykułu wraz z towarzyszącymi mu danymi statystycznymi, a następnie tworzyli rozprawkę dotyczącą koncepcji wprowadzenia czterodniowego tygodnia pracy w kontekście współczesnych zmian demograficznych.

Kolejnym etapem będzie egzamin ustny przed polsko-niemiecką komisją, zaplanowany na 5 grudnia 2025 r. Jest to część, która pozwala uczniom zaprezentować nie tylko umiejętności językowe, lecz także dojrzałość argumentacji i kompetencje interkulturowe.

Zdobycie dyplomu DSD II na poziomie B2 lub C1 otwiera młodzieży drogę do podjęcia studiów w krajach niemieckojęzycznych bez konieczności zdawania dodatkowych egzaminów językowych, a także znacząco zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy w Polsce i za granicą. Jest to zatem nie tylko potwierdzenie wysokiego poziomu znajomości języka, lecz także realna inwestycja w przyszłość edukacyjną i zawodową uczniów.

Tekst i zdjęcie: prof. Kamil Maciejewski
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe