Autor: I LO

W okresie wakacji Sekretariat Szkoły czynny będzie w godzinach od 8.00 do 14.30

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Po raz kolejny klasa 103 wspólnie ze swoim wychowawcą prof. Kamilem Maciejewskim postanowiła pomóc drugiemu człowiekowi. Tym razem małemu, blisko 6 miesięcznemu Mikołajowi. Nasi uczniowie zebrali pieniądze na kosztowną rehabilitację tego wspaniałego malca – całe 825,61 zł. Klasa wysłała swojego przedstawiciela (uzbrojonego w maseczkę) Macieja Kudrę-Bartkowiaka, by przekazać zebrane pieniądze CUDOWNYM rodzicom tego małego/WIELKIEGO człowieka. Mikołaj napisał ręką taty Patryka list – oto jego fragment:

„Hej wszystkim! 🙂

Na imię mam Mikołaj, a na nazwisko Małyszko. Mam prawie pół roku – no dobra, dokładnie pięć i pół miesiąca, chociaż ze względu, że na świat przyszedłem półtora miesiąca wcześniej niż planowali lekarze, to w sumie tych miesięcy mam cztery. Urodziłem się w gorzowskim szpitalu w 34 tyg. ciąży – mama z tatą na pewno nie byli na to gotowi, ale ja już chciałem się im wszystkim pokazać. I tak pojawiłem się na świecie 12 grudnia 2019 r. o godz. 19.15. Mierzyłem całe 46 cm i warzyłem 2120 g. Niestety w związku z tym, że byłem wcześniakiem, ani mama ani tata nie mogli mnie wtedy wziąć na rączki i przytulić…

…w Poradni Genetycznej w Szczecinie dowiedziałem się, że mam Zespół Duplikacji Chromosomu 2 – nic wam to nie mówi? Mi również nie za dużo to mówiło. Zresztą podobnie moim rodzicom. Oczywiście lekarz mniej więcej wyjaśnił mamie i tacie na czym to wszystko polega. Jestem jedynym na świecie opisanym w literaturze medycznej człowiekiem, który ma dokładnie taką duplikację chromosomu 2 (od q32.1 do q37.3). Z tego co mówił lekarz, będę wymagał opieki wielospecjalistycznej do końca życia, podobnie sprawa ma się z rehabilitacją.

DRODZY UCZNIOWIE I LO. JESTEŚCIE CUDOWNYMI LUDŹMI – A NASI NAUCZYCIELE RYSUJĄ WASZE ODPOWIEDZIALNE SERCA!!!

Autorzy tekstu: Piotr Wiśniewski/Patryk Małyszko
Autor zdjęcia: Piotr Wiśniewski

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

List Lubuskiego Kuratora Oświaty na zakończenie roku szkolnego 2019/2020

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Nasi nauczyciele/wychowawcy przygotowali dla WAS krótkie pożegnanie. Przed wakacjami przyjmijcie od Nas kilka ciepłych słów. ŻYCZYMY WAM DOBREGO CZASU – CZASU ZMIANY SAMEGO SIEBIE…

AHA!!! I wróćcie do NAS we wrześniu !!!

Link do filmu: https://youtu.be/qD_v7wNXImA

Autor tekstu i zdjęcia: prof. Piotr Wiśniewski
Montaż filmu: Hubert Wiśniewski

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Dzisiejszy egzamin z podstawowego hiszpańskiego wybrał jeden absolwent Naszej szkoły i z lekką tremą wkroczył przed oblicze komisji w gabinecie nr 17. Dwugodzinne zmagania z tym językiem nie były jednak mocno obciążające bo przecież uczeń był świetnie przygotowany. Wiemy kto uczy u Nas hiszpańskiego. NAJLEPSZA PROF. IWONA RÓŻAŃSKA… Oczywiście życzymy absolwentowi dobrego wyniku !!!

Jutro kończymy zmagania maturzystów rozszerzonym językiem rosyjskim.

Autor tekstu i zdjęcia: prof. Piotr Wiśniewski
Publikacje: Puszkinowe Centrum Prasowe

Drodzy uczniowie!

Zdalne zakończenie roku szkolnego 2019/2020, odbędzie się 26 czerwca br. o godz. 9:00 w formie spotkań on-line z wychowawcami klas. O tej porze spodziewajcie się także niespodzianki 🙂

Komunikat: prof. Mariusz Biniewski – Dyrektor I LO
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

1. Czym dla Pana jest sztuka i jaki jest jej cel? Co pod żadnym pozorem, w Pana przekonaniu, nie może uchodzić za sztukę?

Sztuka jest dla mnie wyrażeniem wizji, emocji artysty. Obecność sztuki w życiu człowieka wzbogaca go wewnętrznie. Odbiór sztuki jest kwestią bardzo indywidualną i każdy przeżywa ją na swój sposób. Artysta powinien być wolny i tworzyć z pasją. Sztuka może szokować, ale nie powinna być „robiona” pod dyktando. Celem sztuki jest wywołanie jakiś emocji u odbiorcy, refleksji, nakłonienia do spojrzenia na coś z innej perspektywy. Sztuka nie ma ograniczeń, ponieważ nie jest łatwa do zdefiniowania, dlatego zależnie od czasów, obszaru zamieszkania, kultury, trendów wszystko może być sztuką. Z napisów na murach przez whole train`y po murale i prace artystów street art`owych w galeriach sztuki – kto wie, czy nie powstanie kiedyś kierunek studiów zajmujący się memami?

Nie ma dni, żebym nie miał styczności ze sztuką – uwielbiam ją przeżywać. Moja pasją jest muzyka i przez szacunek do tego, co już znam i otwartość na to, co nowe i nieznane odkrywanie muzyki to jak wyprawa w nieznane – nigdy nie wiesz, czym się zachwycisz, co cię zaskoczy, a które dźwięki będą kojarzyły się tobie z ważnymi momentami życia.

2. Jak będzie wyglądać praca nauczyciela za 50 lat? Czy nauczyciele wciąż będą uczyć czy może roboty/sztuczna inteligencja staną się rzeczywistością?

Paradoksalnie zdalne nauczanie mimo wszechobecnej krytyki przyniosło parę pozytywów. Nauczyliśmy się i nadal się uczymy wykorzystywać nowe technologie w kreatywny i efektywny sposób. Przewiduję, że za 50 lat dalej potrzebni będą nauczyciele z powołania (mam nadzieję, że będą też bardziej szanowani i wynagradzani), którzy wykorzystają nowoczesną technologię do skutecznego i innowacyjnego nauczania. 50 lat temu nie było ani komputerów ani dzienników elektronicznych w szkołach. Może w 2070r. każdy nauczyciel będzie miał asystenta AI, który zajmie się biurokracją, a nauczycielowi zostanie przekazywanie wiedzy. Możemy spodziewać się nowych rozwiązań zamiast tradycyjnych tablic, wirtualne tablice i pulpity dotykowe zamiast tradycyjnych zeszytów i książek. A może to czysty futuryzm i za 50 lat dalej będzie Librus i przeładowane podstawy programowe, a uczniowie będą uczyć się regułek na pamięć, wszakże „Słowacki wielki poetą był!”

3. Jakie wydarzenie/osoba/książka/film najbardziej ukształtowało Pana spojrzenie na świat?

Nie potrafię wymienić tytułów filmów, książek, które ukształtowały moje spojrzenie na świat wiele z nich to elementy układanki jaką jest moja historia i moja osoba. Jest jednak kilka etapów mojego życia i jedno wydarzenie, z którymi kojarzę kilka albumów muzycznych, które znacznie poszerzyły moje horyzonty i dokonały ewolucji mnie jako odbiorcy sztuki dźwiękowej. Wszystkie etapy mojego życia wiązały się z różnymi gatunkami muzycznymi od rocka przez punk`rocka, rap po jazz i muzykę elektroniczną (od ambientu i eksperymentów elektro-akustycznych przez drum and bass po wszelkie oblicza techno).

Pierwszą przełomową płytą jest Pink Floyd – Wish you were here. Pamiętam kasetę nagraną z PR3 przez mojego Tatę, na której oprócz utworów znajdowały się nieśmiertelne tłumaczenia tekstów i komentarze Piotra Kaczkowskiego. Miałem wtedy 5,6 lat i odnalazłem swoje pierwsze hobby – słuchanie LPR3 i zapisywanie notowań:)

W liceum miałem rytuał słuchania w sobotnią noc audycji Technikum Mechanizacji Muzyki w RMF RaveFM i z tego czasu został mi album, który uświadomił mi, że dwa instrumenty (perkusja i bas) potrafią stworzyć bogatą i niekonwencjonalną strukturę: Photek – Modus Operandi.

Pierwsze przeżycie koncertu jazzowego podczas XXVI Pomorskiej Jesieni Jazzowej w 1997r. w teatrze im J.Osterwy (koncert Jerzego „Dudusia” Matuszkiewicza) – to wtedy przekonałem się, że jazz jest nie tylko piękną muzyką, ale i łatwą dla mnie w odbiorze. Eksplorując ten gatunek odkryłem, że jest jedna płyta, której nigdy nie słyszałem, a miałem wrażenie, jakbym znał ją całe życie. Była to płyta Miles`a Davis`a „Kind Of Blue”. 55 minut spotkania na szczycie geniuszy jazzu.

Kolejną płytą, która mnie otworzyła na zupełnie abstrakcyjną i „wykręconą” muzykę była płyta Mouse On Mars – Autoditacker. To był czas mojego pobytu w Wiedniu na stypendium Erasmus. Ta muzyka jest jak obrazy Friedensreicha Hundertwassera: trochę dziecinne, niesamowicie kolorowe i nieprzewidywalne.

Do tych płyt dołączyłbym Biosphere – Substrata (cudownie zimowy ambient spod koła podbiegunowego) oraz inspirujące przemyślenia Adama Zielińskiego znanego bardziej jako Łona:)

Kamil Maciejewski

Autorka wywiadu: Kasia Stępień – Puszkinowe Centrum Prasowe
Autor zdjęcia: prof. Piotr Wiśniewski

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Julia Malczewska z klasy 103, zajęła 3 miejsce w prestiżowym Konkursie Architektonicznym, organizowanym przez Elab Education Laboratory oraz Szkołę Rysunku Domin.

Julia przyszłość architektki przed Tobą, a teraźniejszość to nauka w najlepszym liceum w mieście – I LO.

Autor tekstu: prof. Piotr Wiśniewski
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Kolejna grupa uczniów I LO w Gorzowie Wlkp., uzyskała certyfikat językowy DSD II (Deutsches Sprachdiplom Stufe II), który jest świadectwem znajomości języka niemieckiego otwierającym Naszym uczniom drzwi na wyższe uczelnie w Niemczech. Gratulujemy !!!

Autorka tekstu: prof. Zofia Gromala
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe