W auli mówiono o tym „Co się stało po wojnie trojańskiej – wszyscy jesteśmy imigrantami”

W naszej auli odbył się wykład prowadzony przez prof. Monikę Miazek-Męczyńską z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W wykładzie wzięły udział klasy humanistyczne (101, 106 i 301 P), a dotyczył on tego, co stało się po wojnie trojańskiej.

Na początek wymieniony został jeden z mitów założycielskich Europy, czyli porwanie przez Zeusa fenickiej księżniczki Europy i pozostawieniu jej na Krecie. Podkreślony został obraz Europy jako potrzebującej tożsamości i jedności. Następnie, wykładowczyni wprowadziła tezę, że „Iliada” Homera nie jest pieśnią o heroizmie i godnych podziwu dokonaniach, lecz o okropieństwach wojny. Zostało to zilustrowane końcem pojedynku między Achillesem i Hektorem, po którym zwycięski Achilles w brutalny sposób bezcześci ciało Hektora. Przytoczony został także ponury los kobiet trojańskich takich jak Hekuba lub Kasandra, które zostały wylosowane przez Greków jako łupy wojenne. Dziełami mówiącymi o lamencie kobiet trojańskich są dwie książki o tych samych tytułach napisane przez Eurypidesa i Senekę pt. „Trojanki”. Podkreślony jest wyraźny kontrast między męskim charakterem eposu a kobiecą tragedią.

Następnie, wprowadzony został wątek Eneasza, syna Anchizesa i Afrodyty, który wraz ze swoim synem Askaniuszem i żoną Kreuzą wyprowadza grupę uciekinierów z Troi. Po tym wydarzeniu Kreuza znika z tekstu, co mogło oznaczać, że eposy nie były dla kobiet. Omówione było osiedlenie się Trojan w Auzonii i ślub Eneasza z Lawinią. Wykładowczyni stwierdziła, że „Eneida” była pieśnią o uchodźcach i podała przykład jej dzisiejszej roli w retoryce antyemigracyjnej. Wspomniana została także „Lawinia” Ursuli K. Le Guin jako widok na przybycie Trojan z perspektywy Lawinii i Latynów.

Na sam koniec wykładu, profesor Miazek-Męczyńska powiedziała, że na wojnie nie ma zwycięzców, ilustrując to przykładem Greków, z których niewielu przeżyło powrót do domu i jeszcze mniej z nich żyło szczęśliwie. Wspomniała także o „Eneidzie” Iwana Kotlarewskiego jako pierwszym długim utworze napisanym po ukraińsku, przepełnionym ukraińską kulturą.

Był to już prawdopodobnie ostatni nasz wykład więc uczestnicy wykładu okazywali szczególne zainteresowanie. Spotkanie moderowała prof. Aleksandra Gratka.

Autor tekstu: Jędrzej Kordaś PCP
Zdjęcia: Piotr Wiśniewski PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

DZIEŃ OTWARTYCH LUDZI 2022

Koniec roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami. Już niedługo ósmoklasiści będą musieli podjąć decyzję o wyborze swojej szkoły średniej. Aby im w tym pomóc i przekonać ich do dołączenia do naszej szkoły, 23 kwietnia 2022 roku odbył się Dzień Otwarty, pod hasłem „Dzień Otwartych Ludzi”.

Najpierw można by się było zastanowić, co tak naprawdę przyciągnęło do nas ósmoklasistów. Oto kilka z ich wypowiedzi:

„Wasz TikTok, bo jest bardzo fajny i dużo rzeczy tam wstawiacie i wydaje się, że wasza szkoła jest fajna i otwarta i generalnie tak miło, super, ekstra.”

„Słyszałam, że wiele osób z tej szkoły jest przyjaznych dla innych, po prostu atmosfera jest fajna.”

„Moja siostra chodziła tutaj do szkoły i mówiła mi, że szkoła jest taka przyjazna uczniom, taka dla mnie.”

„Chcę się tu dostać, to jest mój pierwszy wybór, marzę o tej szkole.”

Przez ponad 2 godziny do naszej szkoły mógł wstąpić każdy, a uczniowie kończący w tym roku szkołę podstawową mieli okazję lepiej nas poznać. Było oprowadzanie po szkole, karczma Jankiela z „Pana Tadeusza” (stoisko klas humanistycznych), stoiska nauk ścisłych, gdzie na uczniów czekały różne doświadczenia i zagadki, stoiska grup językowych, które były bezpośrednio związane z danym państwem, kiełbaski z grilla, pokazowy mecz siatkówki plażowej, a także stoiska zajęć pozalekcyjnych, np. strzelectwo czy warsztaty dziennikarskie. Na dodatek na szkolnym boisku wystąpili: Szafran Band, nasze cheerleaderki, grupa Latino Fitness, a także odbył się pokaz kickboxingu. Krócej ujmując: atrakcji było co nie miara.

Ósmoklasiści oraz ich rodzice byli bardzo zadowoleni, szkoła wywarła na nich pozytywne wrażenie:

„Tak, zdecydowanie, bardzo mi się podobało. Najbardziej podobała mi się atmosfera.”

„Tak, ludzie są super, ci co zagadują, ten dwór ze sceną, wszystko jest mega.”

„Jest śwetnie i ludzie są bardzo mili.”

„Mi się bardzo podoba tutaj, jest tak sympatycznie, ludzie sami podchodzą, pytają się, czy  czegoś potrzebujemy, bardzo sympatycznie tu jest.”

Oczywiście dalej zapraszamy do dołączenia do nas i mamy nadzieję, że spotkamy się jeszcze raz we wrześniu!

Autorzy tekstu: Jan Pietrzak i Maria Sawczyn PCP
Zdjęcia: Pola Kosicka – Olkowska, Jan Pietrzak i Kaja Kosicka – Olkowska PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

ZAPROSZENIE NA WERNISAŻ

Serdecznie zapraszamy na wernisaż fotograficzny prac uczniów naszej szkoły – uczestników warsztatów fotograficznych. Otwarcie wystawy odbędzie się w piątek, 22 kwietnia o godzinie 10:30 na drugim piętrze szkoły. Prezentowane zdjęcia w większości zostały wykonane w czasie wspólnych zajęć i plenerów.

Autorami prac są:
Piotr Dalik
Gabriel Dołęga
Malwina Lemieszewska
Michał Tomaszewski
Susana Zambrano Ojeda
i inni.

Nauczycielem prowadzącym warsztaty fotograficzne jest Krzysztof Szmytkiewicz.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Karina Dranikowska i Maria Mędryk laureatkami olimpiady polonistycznej

9 kwietnia odbył się finał 52. Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Wśród laureatów i finalistów znalazło się pięcioro uczniów z lubuskich szkół średnich.

Ogólnopolska część zawodów odbyła się w formie zdalnej (7 kwietnia – etap pisemny, 9 – etap ustny). Do etapu centralnego przystąpiło siedmioro uczniów z Lubuskiego rekomendowanych przez Komitet Okręgowy OLiJP w Zielonej Górze: Karina Dranikowska z I Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Gorzowie Wlkp.; Maria Mędryk i Zofia Ścigaj z I Liceum Ogólnokształcącego im. E. Dembowskiego w Zielonej Górze; Alexander Knobel, Joanna Łebkowska i Marceli Sierpiński z II Liceum Ogólnokształcącego im. M. Skłodowskiej-Curie w Gorzowie Wlkp. oraz Natalia Kiedrowicz z Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego w Słubicach.

W finale wzięło udział pięcioro uczestników: K. Dranikowska, A. Knobel, M. Mędryk, M. Sierpiński, Z. Ścigaj. Karina Dranikowska uzyskała tytuł laureatki z II lokatą, natomiast Maria Mędryk uplasowała się na III lokacie. Laureatkom i finalistom, a także ich opiekunom nauczycielom gratulujemy wielkiego sukcesu.

Finaliści olimpiady mogą liczyć na zwolnienie z matury z języka polskiego, laureaci – również na przyjęcie na humanistyczne kierunki polskich uniwersytetów, w tym Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Finalizujemy nasz projekt chillout area

Po wielu miesiącach przygotowań i szeregu przeszkód spowodowanych między innymi nauczaniem zdalnym kończymy przygotowania kolejnego przyjaznego uczniom miejsca w szkole.

Dzięki pomocy i zaangażowaniu Rady Rodziców powstaje chillout area, zwana również przez niektórych mniej postępowych „klasą pod chmurką”.
Dziś przedstawiciele Rady Rodziców, uczniowie i dyrektor szkoły malowali meble z palet, byście już za kilka dni mogli w „szkolnej podkowie” spędzać przerwy, ale też przy sprzyjających warunkach atmosferycznych uczyć się w „klasie pod chmurką”
Ogromne podziękowania należą się naszej wspaniałej Radzie Rodziców!

Piszą o nas w Gazecie Lubuskiej:

https://gorzowwielkopolski.naszemiasto.pl/szkola-to-nie-tylko-nauka-w-gorzowskim-liceum-powstaje/ar/c3-8780603

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

ODMIENNOŚĆ A LITERATURA POLSKA

W naszej auli odbył się wykład prowadzony przez prof. Błażeja Warkockiego z Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, w którym wzięły udział klasy humanistyczne. Wykład dotyczył odmienności w polskiej literaturze.        

Na wstępie dowiedzieliśmy się, że na literaturę polską składa się kanon, wyznaczniki (np. język czy terytorium), pochodzenie autora, historia i alegoria narodowa, a wzorem tożsamości polskiej było wpisywanie się w pewien kanon. Temat wykładu dotyczył odstępstw od niego. Wykładowca przybliżył sylwetki takich twórców, jak Jan Potocki (autor „Literatury europejskiej”), Maurycy Mochnacki (krytyk towarzyszący – „literatura jest uznaniem się narodu w swoim jestestwie”), czy Zygmunt Kaczkowski – uznawany za jednego z najbardziej znanych pisarzy historycznych przed Sienkiewiczem, syn zarządcy majątku Aleksandra Fredry oraz autor „Braci ślubnych” i to właśnie o tym utworze mówił wykładowca. Dotyczył on dawnego polskiego zwyczaju, polegającego na przysięganiu sobie miłości braterskiej między przyjaciółmi jednej płci, akcja osadzona jest ok. 1670 roku w Sanoku. W tymże utworze przyjaźń została ukazana w formie instytucji, co obecnie raczej się nie zdarza.

W literaturze polskiej nie zawsze swój udział miały kobiety. W XIX i XX wieku toczył się spór o literaturę kobiet i granice kanonu, a głównymi postaciami tego sporu była Zuzanna Ginczanka („Zły wygląd” i „Wybór języka polskiego”) oraz dobrze znana w Gorzowie Papusza („Jak zostać kobietą w polskim kanonie?”). Uczestnicy wykładu mieli okazję bliżej poznać postać Witolda Gombrowicza, przedwojennego pisarza światowego (w 1939 roku wyjechał z Polski i osiedlił się w Argentynie), jego główne dzieła to „Ferdydurke”, „Pamiętnik z okresu dojrzewania”. Powstała również jego biografia, składająca się z trzech etapów, w której pisze z perspektywy uchodźcy.

Głównie w czasach PRL-u, w latach 70. i 80. XX wieku w polskiej literaturze przewijały się transgresje, czyli przekraczanie granic i norm społecznych, przede wszystkim moralnych, a niektórymi dziełami, będącymi w tym temacie są „Transgresje” (7 tomów), „Galernicy wrażliwości”, „Odmieńcy” i „Seminaria”.

To był kolejny z interesujących wykładów prowadzony w ramach współpracy z UAM, a uczestnicy wykładu okazywali to zainteresowanie, słuchając uważnie. Spotkanie moderowała prof. Aleksandra Gratka.

Autor: Jan Pietrzak PCP
Zdjęcia: Piotr Wiśniewski PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe