Kategoria: News

Ostatni dzień naszej wycieczki spędziliśmy w Stambule. Zwiedzanie rozpoczęliśmy w miejscu dawnego hipodromu, gdzie obecnie znajduje się plac Sułtana Ahmeda. Tam, mogliśmy podziwiać dwa ogromne obeliski, kolumnę wężową, fontannę Wilhelma oraz położony w pobliżu pałac Suleymana.

Następnie udaliśmy się, by przyjrzeć się z bliska niebieskiemu meczetowi, który w chwili obecnej jest w trakcie remontu. Naszym kolejnym punktem programu był pałac Top Kapy. Ten ogromny kompleks zachwycił nas wyjątkowym zdobnictwem i przepychem. Po tej wizycie zdecydowaliśmy się zobaczyć jedną z największych świątyń na świecie oraz najważniejsze dzieło architektury bizantyjskiej – Haghia Sofię. Mimo że świątynia była niezwykle zatłoczona, wywarła na naszej grupie ogromne wrażenie, zarówno jej rozmiar, wystrój jak i budownictwo dzięki, któremu możemy ją wciąż podziwiać. Po krótkiej przerwie, wybraliśmy się do Meczetu Suleymana. Dużym zaskoczeniem okazała się dla nas jego architektura – jest to projekt Sinana, który łączy w sobie styl bizantyjski i tradycyjny styl islamu.

Naszym kolejnym celem była wieża Galata, która znajduje się w ścisłym centrum. Aby się do niej dostać przemierzaliśmy tętniący życiem Istiklal – najdłuższą ulicę miasta. W międzyczasie udało nam się zobaczyć starą linię tramwajową wraz ze starym modelem tramwaju, który jest jednym z symboli miasta. Swoje zwiedzanie zakończyliśmy w neogotyckim Kościele świętego Antoniego – największej chrześcijańskiej świątyni w Stambule.

Po tak intensywnym dniu, zjedliśmy obiad w restauracji i wróciliśmy do hotelu. Pod wieczór, udaliśmy się na ostatni spacer ulicami miasta przed wyjazdem, w czasie którego zakupiliśmy pamiątki. Na zakończenie wycieczki, zjedliśmy kolację w jednej z kawiarenek, w czasie której delektowaliśmy się różnymi tureckimi deserami.

Autorka relacji: Maria Tudor
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Pierwszym etapem Dni UNESCO w I LO był dzień kulinarny. Klasy przygotowały tradycyjne potrawy z krajów, które wylosowały. Dania były oceniane przez jury w kategoriach takich jak aspekty kulinarne: przystawki, dania główne i desery, estetyka stoiska i ogólna prezentacja oraz znajomość przepisów, składników i wykonania potraw. Ocenianiu jedzenia zarówno przez uczniów, jak i jury towarzyszyła świetna zabawa i dużo uśmiechu. W skład jury weszli: Iwona Pacześna, Radosław Duchnowski, Robert Malenkowski i Hubert Brączkowski.

Spis krajów i klas, które były odpowiedzialne za stoiska:

Turcja – 101,
Ukraina – 102,
Polska – 103,
Kanada – 104,
Włochy – 105,
Brazylia – 106,
Dania – 201,
Hiszpania – 202,
Indie – 203,
Grecja – 204,
Japonia – 205,
Rumunia – 301p,
Niemcy 302p,
Portugalia – 303p,
Słowacja – 304p,
Egipt – 305p,
Francja – 306p.

Ogłoszenie wyników konkursu kulinarnego jutro (we wtorekpo konkursie na scenkę i „żywy obraz”.

Zdjęcia: Wiktoria Karwecka, Piotr Wiśniewski, Oliwier Mazurek, Oliwia Błaszczak, Gabriela Sajkowska
Tekst: Wiktoria Karwecka (PCP)
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

8 kwietnia uczennica naszej szkoły, Roksana Różańska zdobyła wyróżnienie w finale XVIII edycji Konkursu Poezji Irlandzkiej, zorganizowanego przez Szkołę Języków Obcych PROGRAM. Roksana przedstawiła utwór „The Wayfarer” Patricka Pearse’a, za który jury przyznało jej nagrodę w postaci letniego kursu aktorskiego w STA w Poznaniu.
Opiekę merytoryczną sprawowała prof. A. Ratajczak

Gratulujemy!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Dziś odbyły się ćwierćfinały polski w konkursie „Jugend debattiert international”. Zawody miały formę online. Tegoroczny temat, z którym zmierzyło się 24 uczniów w sześciu debatach, był związany bardzo z aktualnym w Europie problemem klimatyczno-energetycznym.
„Czy Unia Europejska powinna w przyszłości wzmocnić inwestycje w energię atomową?”

W każdej debacie brało udział czterech uczniów, którzy dzień wcześniej wylosowali numer debaty i swoją pozycję (pro1, pro2 lub contra1 czy contra2).

Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy maturalnej 306 z grupy DSD Mateusz Bronisz, który swoją rozległą wiedzą, umiejętnościami językowymi oraz merytorycznym argumentowaniem pokonał innych debatujących i przekonał do siebie jurorów, a tym samym wywalczył awans do półfinału Polski, który odbędzie się w czerwcu w Warszawie!

Opiekun merytoryczny: prof. Kamil Maciejewski

Serdecznie gratulujemy!

Tekst: prof. Kamil Maciejewski
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Z radością informujemy, że Mateusz Wąchalski z klasy 302 p został finalistą i właścicielem indeksu na wyższą uczelnię w  konkursie pt. „Senat Rzeczypospolitej Polskiej – jego rola i znaczenie w systemie politycznym Rzeczypospolitej Polskiej” organizowanym przez Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego.

Ogromne gratulacje!!!!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W czwartek ponownie czekał na nas dzień pełen wrażeń. Celem naszej wycieczki była Kapadocja. Najpierw doświadczyliśmy trochę historii poprzez zwiedzenie podziemnego miasta Özkonak.

Następnie zaczęły się atrakcje bardziej na tle artystycznym. Zaprezentowano nam tradycyjne tureckie garncarstwo jak i surowce z których wykonuje się wazy, biżuterię itp.(szczególne wrażenie zrobił na nas sułtański kamień który zmienia barwę w zależności od padającego na niego światła). Co więcej, odwiedziliśmy doliny Paşabağı Keşişler, Devrent Hayal,Güvercinlik oraz muzeum Göreme.

Pod koniec aktywności na świeżym powietrzu niestety złapał nas deszcz więc musieliśmy zrezygnować z odpoczynku nad rzeką. Jednakże czekała na nas jeszcze jedna niespodzianka, która nam to zrekompensowała- turecka noc. Mieliśmy okazję lepiej poznać i doświadczyć tutejszej kultury co wiązało się z dobrą zabawą oraz jedzeniem. Po wielu wrażeniach zmęczeni wróciliśmy do hotelu.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Nieustannie realizujemy projekt „ROZUMIEM=SZANUJĘ” i tak 5 kwietnia miał miejsce wykład dla rodziców pt. „Radykalizacja- mit czy fakt?”.

Natomiast w dniach 7-8 kwietnia odbyły się kolejno warsztaty dla klasy 201 pt. ”Kształtowanie myślenia rozwojowego”, dla klasy 204 pt. ”Emocje i stres, a uważność na siebie i innych” oraz dla klasy 205 pt. ”W jaki sposób uprzedzenia i dyskryminację można przekształcić w zrozumienie i akceptację” z panią dr Moniką Wiktorowicz- Sosnowską.

Pani Monika to doktorka nauk społecznych o specjalności socjologia problemów społecznych, adiunktka w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Jest też Członkinią Polskiego Towarzystwa Socjologicznego, psycholożką i psychoterapeutką. Jako specjalistka pracy socjalnej od wielu lat pracuje z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym. Przedmiot naukowych dociekań lokuje w socjologii problemów społecznych, dewiacji oraz wokół zjawisk stygmatyzacji związanych z analizą jakościową biografii.

W tracie warsztatów dowiedzieliśmy się, jak wzmocnić poczucie własnej wartości i podnieść samoocenę. Zastanawialiśmy się, w jaki sposób oczekiwania względem siebie i innych mogą oddziaływać na nasze myśli, emocje i zachowanie. Dowiedzieliśmy się jak rozpoznawać i nazywać własne emocje, czym jest stres i jak wpływa na życie każdego człowieka, jak ważne jest budowanie relacji nie tylko z innymi , ale też z samym sobą. Zatrzymaliśmy się też nad problemem, jakim są stereotypy. Usłyszeliśmy m.in., na czym polegał eksperyment prof. Zimbardo i jak dzięki odpowiednim symulacjom można dodatkowo uzmysłowić, czym jest rasizm.

Warsztaty miały charakter interaktywny, jedna grupa miała nawet relaksację. Nie zabrakło również małego co nieco.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

W naszej szkole odbyły się XLIV Wojewódzkie Zawody Fizyczne. Wzięli w nich udział uczniowie gorzowskich szkół, w tym uczniowie I LO , II LO w Gorzowie, oraz uczniowie spoza Gorzowa (Dobiegniew, Kostrzyn nad Odrą, Sulęcin, Międzyrzecz).

Konkurs składał się z dwóch części. Pierwsza trwająca 45 minut polegała na rozwiązaniu testu. Druga część to 3 zadania otwarte na których rozwiązanie uczestnicy mieli 75 minut.

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe