Kategoria: News

Uczniowie z klas I-III z I LO zagrali w grę ! Jaką? Po raz drugi w Puszkinową Grę Terenową.

Wszystko rozpoczęło się od holu naszej szkoły, gdzie przedstawiciele klas skanowali kody QR. Pod kodami były zdjęcia zrobione przez organizatorów na terenie naszej placówki.

Nie było łatwo, bo zdjęcia były robione z bliska. Potem drużyny musiały rozwiązać zadania z wielu przedmiotów miedzy innymi z matematyki, biologii, chemii czy języka polskiego.

Wiedza zdobyta na lekcjach bardzo się przydała, wujek google też !

Zwycięzcy nagrodzeni zostaną podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego 2022/2023.

Dziękujemy organizatorom tej akcji: prof. Marcie Bagińskiej, prof. Jolancie Winnik i prof. Pawłowi Zaborowskiemu. Nad grą pieczę trzymali również prof. Anna Korytowska i prof. Krzysztof Szmytkiewicz oraz nauczyciele I LO. DZIEKUJEMY !!!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Prezydent Gorzowa Jacek Wójcicki przyznał w tym roku 85 stypendiów edukacyjnych za osiągniecia naukowe i artystyczne w roku szkolnym 2022/2023.

Wśród nich znaleźli się tradycyjnie nasi uczniowie:

Maciej Zgierski – finalista 72. Olimpiady Fizycznej. Opiekun: Zbigniew Łuczka;

Stanisław Szulc – finalista 47. Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego. Opiekun: Anna Korytowska;

Weronika Dąbrowska – finalistka Olimpiady Innowacji Technicznych w Ochronie Środowiska. Opiekun: Katarzyna Sierakowska;

Mieszko Słopecki – finalista XVI Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej im. mjr. Marka Gajewskiego Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 1887-1922. O Niepodległość i granice Rzeczpospolitej. Opiekun: Paweł Szafrański;

Natalia Olek – finalistka Olimpiady Innowacji Technicznych w Ochronie Środowiska. Opiekun: Katarzyna Sierakowska;

Gabriel Dołęga – finalista XVI Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej im. mjr. Marka Gajewskiego Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 1887-1922. O Niepodległość i granice Rzeczpospolitej. Opiekun: Paweł Szafrański;

GRATULUJEMY !!!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Tak właśnie brzmiało hasło dzisiejszego Dnia Kolorów, który odbył się na Puszkinie.

Chcieliśmy w ciekawy sposób zakończyć rok szkolny, dlatego wspólnymi siłami tworzyliśmy kolorowy baner, który stanie się symbolem jedności naszej społeczności.

Baner pokazuje, że jesteśmy we wszystkim razem, a to, że jesteśmy różni właśnie nas łączy.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, odbicia swojej łapki oraz za cały rok szkolny.

Tekst i zdjęcia: Hanna Benowska
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Młodzieżowy Dom Kultury w Gorzowie zaprasza na 27. Międzynarodowy Festiwal Tańca „FOLK HARBOR” Gorzów 2023. Impreza organizowana przez MDK od 1994 roku planowana jest w dniach 24  – 30 czerwca 2023.

Festiwal ma charakter konkursu. Wydarzenia Festiwalu to przede wszystkim koncerty, prezentacje taneczne i działania artystyczne dla mieszkańców w przestrzeni miasta oraz występy w pobliskich miejscowościach. W bieżącej edycji udział weźmie 8 zespołów z Europy, Azji, Afryki i Ameryki Południowej.

Trailer główny MFT FOLK HARBOR 2023  https://youtu.be/Eip-J5IUMYk

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Zbliża się koniec roku szkolnego, więc czas na naszą coroczną akcję wspierającą schronisko Azorki. Akcja polega na tym, aby w dniu rozdania świadectw zamiast kwiatów dla nauczycieli, przynieść karmę dla podopiecznych naszego schroniska.

Serdecznie zachęcamy klasy do udziału w akcji.

Szczegółowych informacji udzielają: prof. Marta Bagińska i prof. Ewa Andrzejewska. 

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Uczniowie klasy 3a w ramach współpracy I LO z  Wydziałem Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu uczestniczą w licznych wykładach organizowanych przez w/w wydział. W ostatnim czasie pracowali także nad własnymi projektami, które w ubiegły poniedziałek „ujrzały światło dzienne”.

12 czerwca trzecioklasiści z klasy humanistycznej udali się wraz z opiekunami, prof. Ewą Szmit i prof. Tomaszem Bobinem, do Collegium Maius w Poznaniu, aby zaprezentować przygotowane grupowo prace, które nawiązywały do tematu „Bohater w centrum uwagi: postaci (nie)rzeczywiste w języku i kulturze”. Forma prac mogła być dowolna, ale w większości uczniowie zdecydowali się na prezentacje multimedialne. Niektórzy przedstawili bohaterów z literatury i ich choroby psychiczne, inni przeprowadzili studium psychologiczne postaci z grupy Akatsuki znanej z japońskich tekstów kultury, a jedna z grup opowiedziała o feministkach, które uznała za bohaterki (Maria Skłodowska Curie, Irena Sendlerowa itp.). Pomysłów na zaprezentowanie tematu było jeszcze więcej, a każdy okazał się na swój sposób wyjątkowy i inspirujący.

Pobyt na uczelni był także urozmaicony ciekawym wykładem prof. Piotra Beringa – „Wędrowiec w fantastycznych krainach (fantastyka „romansowa” XV-XVI w.)”. Następnie humaniści wraz z opiekunami zostali oprowadzeni po Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej, dzięki czemu mogli zobaczyć m.in. pracownię mediów eksperymentalnych- „LEM”, w której przygotowywane są np. podcasty.

Współpraca z UAMem była dla nas cennym doświadczeniem, dzięki któremu mogliśmy przedstawić szerszemu gronie odbiorcy to, jak rozumiemy kulturę i bohaterów, zarówno tych fikcyjnych, jak i rzeczywistych. Dowolność formy i brak ograniczeń związanych z interpretacją tematu projektowego sprawiła, że puściliśmy wodze fantazji i zaprezentowaliśmy to, co nas faktycznie intryguje. Pragniemy podziękować Wydziałowi Filologii Polskiej i Klasycznej za tę współpracę i mamy nadzieję, że w przyszłości będzie ona kontynuowana w naszej szkole.

Tekst: Pola Kosicka – Olkowska PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Na lekcjach języków obcych zajmujemy się zazwyczaj słuchaniem i czytaniem ze zrozumieniem, poświęcamy czas na naukę gramatyki i pisania i prowadzimy dyskusje na dany temat. Wszystko to jednak dzieje się w tzw. środowisku sztucznym, ponieważ w klasie nie mamy bezpośredniego kontaktu z kulturą danego kraju. A gdyby tak to zmienić i wprowadzić zupełnie praktyczny wymiar nauki w otoczeniu, w którym znajduje się na tyle dużo native speakerów, że rozmowy w języku obcym stają się po pewnym czasie czymś naturalnym? Jak się ostatnio okazało, dzięki wymianie polsko – niemieckiej w Rastede, jest to możliwe!

W ostatnim czasie, tj. 30.05-7.06 br. kilkanaścioro uczniów z I LO wraz z prof. Kamilem Maciejewskim i prof. Agnieszką Mioduszewską wzięli udział w wymianie polsko – niemieckiej w Rastede. Jest to druga część wymiany współfinansowanej w ramach programu „Polsko-niemieckiej współpracy młodzieży” – wcześniej uczniowie ze szkoły KGS Restede przyjechali z północnej Saksonii do I LO w Gorzowie Wielkopolskim.

Celem wymiany była nie tylko praktyczna nauka języków obcych, angielskiego i niemieckiego, ale także poznanie kultury obu państw. Nabywanie nowych kompetencji nie obyło się jednak bez świetnej zabawy przy atrakcjach zorganizowanych przez stronę niemiecką. Zwiedzanie Bremen, udział w grze miejskiej w Rastede, wyścigi na torze kartingowym czy nauka jazdy na nartach wodnych to tylko niektóre elementy wymiany, które sprawiły, że stała się ona fantastycznym doświadczeniem.

Trudno jest w jednym poście opisać wszystko to, co się w trakcie niej działo, dlatego w najbliższym czasie będą publikowane kolejne posty podsumowujące drugą część wymiany polsko-niemieckiej.

Tekst: Pola Kosicka – Olkowska PCP
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Dziś klasa 2a pod opieką prof. Agnieszki Gaberle wyruszyła do WiMBP, by wziąć udział w spotkaniu z twórczością Wisławy Szymborskiej i aktorką Małgorzatą Kocik. Interpretacja wierszy, tworzenie kolaży i ćwiczenia aktorskie to było to!

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe