Nasi niezłomni finaliści…

Z radością informujemy, iż troje uczniów Naszej szkoły: Magdalena Dusza, Miłosz Karpowicz i Alexander Wehling, uzyskało tytuł finalisty XI Bałtyckiego Konkursu Języka Angielskiego. Organizatorem konkursu jest Wydział Humanistyczny Politechniki Koszalińskiej.

Autorka tekstu: prof. Anna Korytowska
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Konkurs fotograficzny pt.: „Piękno gorzowskich rzek w fotografii”

Prezydent Miasta Gorzowa Wielkopolskiego w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej  „Woda to życie – dbajmy nią”, ogłasza konkurs fotograficzny dla mieszkańców pt.: „Piękno gorzowskich rzek w fotografii”. Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie uczniów I LO oraz nauczycieli, a także członków rodzin i znajomych.

Szczegóły znajdziecie Państwo na miejskiej stronie internetowej:
http://www.gorzow.pl/PL/3235/8338/Konkurs_fotograficzny___Piekno_gorzowskich_rzek_w_fotografii/k/

Wszyscy chętni do udziału w konkursie powinni zapoznać  się  z regulaminem konkursu i jego załącznikami, które dostępne są również w Wydziale Ochrony Środowiska i Rolnictwa Urzędu Miasta Gorzowa Wlkp. przy  ul. Myśliborskiej 34 pok.19 lub 21., tel. 95/7355 737.

TERMIN NADSYŁANIA PRAC KONKURSOWYCH DO 15 PAŹDZIERNIKA 2020 r.

Wyniki konkursu zostaną podane do publicznej wiadomości. Dla laureatów organizator przewiduje atrakcyjne nagrody rzeczowe. Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursach mieszkańców miasta. Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa.

Źródło: Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa UM w Gorzowie Wlkp.
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

LI edycja Olimpiady Literatury i Języka Polskiego

Właśnie zostały opublikowane tematy pierwszego etapu LI OLiJP.

Praca pisemna przygotowywana na I etapie zawodów szkolnych powinna mieć formę rozprawki. Zagadnienia umieszczane pod każdym z tematów stanowią wprowadzenie do samodzielnej refleksji, nie stanowią one natomiast gotowego konspektu rozprawy. Kształt pracy zależy nie tylko od indywidualnych dyspozycji piszącego, lecz także od tego, na jakie zagadnienia zwróci on szczególną uwagę. Nie wszystkie zasygnalizowane obszary interpretacyjne (problemy, pytania) muszą zaistnieć w przygotowanej przez uczestnika pracy. Autor sam dokonuje wyboru, decydując, na jakie zagadnienia położy szczególny nacisk. Kluczowe znaczenie ma przemyślana konstrukcja pracy oraz odpowiedni sposób opracowania tematu.

Oto tegoroczne tematy:

Literatura:

1.  Archetypy biblijne w literaturze

2.  Wartości uniwersalne w literaturze dawnej (do końca XVIII wieku)

3.  Mickiewicz (Dziady cz.IV) – Flaubert (Pani Bovary). Paralela

4.  Romantyczni świadkowie początków nowoczesności

5.  Zaraza jako temat literacki w twórczości polskich romantyków

6. „Nigdy nie było tak pięknej plejady”. Skamander jako grupa artystyczna

7.  Literatura cyfrowa

Język:

8.  Doświadczenie epidemii koronawirusa z perspektywy języka

Teatr:

9.  Kryzys wartości w teatrze współczesnym

10.  Teatr w nowych mediach

Szczegółowe informacje znajdziecie na stronie www.olijp.pl Pomocą i wskazówkami służą nauczyciele języka polskiego  naszej szkoły.

Autor tekstu: prof. Mariusz Biniewski
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

XLVII edycja Olimpiady Geograficznej

Na stronie XLVII Olimpiady Geograficznej znajdują się tematy pracy pisemnej na I etap XLVII edycji Olimpiady Geograficznej. Należy wybrać jeden z czterech opisanych. Warto się zastanowić. Zgłoszenia do 30 września 2020 r. do pani prof. Jolanty Winnik.

Autorka tekstu: prof. Jolanta Winnik
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Podróż dookoła arkusza czyli piszemy maturę z geografii i historii sztuki…

Na ławkach linijki i lupy, w oczach mnóstwo pytań, szczególnie JEDNO – co jest w środku arkusza? 55 absolwentów Naszego liceum dziennego i wieczorowego przystąpiło dzisiaj do rozszerzonej geografii (nasi nauczyciele rewelacyjnie ich przygotowali). Po południu 5 osób zmierzy się z historią sztuki. W czasie pandemii wszyscy w I LO zachowują środki ostrożności. NIC tylko podróżować palcem po…arkuszu maturalnym !

W TRAKCIE PISANIA GEOGRAFII I HISTORII SZTUKI PAMIĘTAJCIE, WSZYSTKO JUŻ WIECIE… NAJLEPSZEGO !!!

Autor tekstu i zdjęcia: prof. Piotr Wiśniewski
Publikacje: Puszkinowe Centrum Prasowe

Jakub Teszbir stypendystą Prezydenta Gorzowa

I LO ma największą w mieście liczbę stypendystów Prezydenta Gorzowa. Do zacnego grona kolegów i koleżanki z Naszej szkoły dołączył Jakub Teszbir, uczeń klasy 204. O Jakubie można mówić godzinami, bo jest to postać nietuzinkowa i wybitna, wyróżniająca się bardzo w naszej szkole. SPOŁECZNOŚĆ I LO BARDZO SIĘ CIESZY, ŻE MA W SWOIM GRONIE TAKĄ OSOBOWOŚĆ, która dołączyła do pozostałych stypendystów w roku szkolnym 2019/2020 czyli do: Gabriela Dołęgi, Szymona Grzybiaka, Jana Gryczko, Jakuba Gryczko, Olivera Heermanna, Wojciecha Jańca,  Małgorzaty Kostrubiec, Michała Matyi I Konrada Zaleskiego.

GRATULUJEMY !!!

Autor tekstu: prof. Piotr Wiśniewski
Zdjęcie: Jakub Teszbir

Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

Niemiecki czas zacząć – matura 2020

19 absolwentów na podstawie i 20 osób na rozszerzeniu – takie grono naszych uczniów pisze dzisiaj język niemiecki. Po minach maturzystów można wywnioskować, że nie jest lekko. Warto jednak dodać, że nasi nauczyciele uczący w I LO języka niemieckiego to JĘZYKOWY MONT EVEREST, czyli można być spokojnym o wyniki tego egzaminu….

ŻYCZYMY WSZYSTKIM POŁAMANIA JĘZYKA, DOSŁOWNIE…

Autor tekstu i zdjęć: prof. Piotr Wiśniewski

Publikacje: Puszkinowe Centrum Prasowe

UWAGA PROGRAM „DOBRY START”

Gorzowskie Centrum Pomocy Rodzinie informuje o terminach (od 1 lipca 2020 ON-LINE i od 3 sierpnia 2020 BEZPOŚREDNIO) i sposobie składania wniosków z programu „Dobry start” oraz ze świadczeń rodzinnych i funduszu alimentacyjnego.

Źródło: GCPR
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe

I LO najlepszą szkołą publiczną w Lubuskiem wg tygodnika „NEWSWEEK”

Wyniki matur z maja 2019 r., olimpijczycy, oferowane języki obce, wpływ szkoły na osiągniecia  uczniów – takie dane wzięte pod uwagę przez badaczy i zaprezentowane przez „Newsweek Polska” zdecydowały, że w rankingu tego tygodnika I LO JEST NAJLEPSZĄ SZKOŁĄ PUBLICZNĄ  W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM !!!

Wyniki badań zostały skrupulatnie przeanalizowane przez grono ekspertów:
– dr Annę Budzanowską – wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego,
– prof. Marka Konopczyńskiego – profesora nauk społecznych, kierownika Katedry Pedagogiki Specjalnej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku,
– prof. Marka Rockiego – rektora Szkoły Głównej Handlowej,
– Krystynę Starczewską – prezeskę Krajowego Forum Oświaty Niepublicznej.
– Dariusza Ćwiklaka – z-cę redaktora naczelnego „Newsweek Polska”.

W ramach tworzenia rankingu, przyjrzano się następującym wskaźnikom co pokazuje, że zestawienie jest bardzo wiarygodne:
– MATURY – procent sukcesów maturalnych danej szkoły w odniesieniu do 100 %; średnich procentowych wyników danej szkoły, odniesionych do najlepszego wyniku procentowego w kraju, z następujących egzaminów: j. polskiego, matematyki, języka obcego;
– EWD – czyli wskaźnik wpływu szkoły na osiągnięcia uczniów (porównanie wyników egzaminów gimnazjalnych z wynikami matur);
– OLIMPIJCZYCY – liczba olimpijczyków krajowych i międzynarodowych;
– JĘZYKI OBCE – liczba tych języków w ofercie szkoły.

Dane o wynikach egzaminów maturalnych z maja 2019, dostarczyły okręgowe komisje egzaminacyjne, natomiast dane porównawcze w zakresie wpływu szkoły na osiągniecia uczniów pochodzą z Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (matury w latach 2017-2019). Jednocześnie Ministerstwo Edukacji Narodowej dostarczyło badaczom listy laureatów i uczestników konkursów oraz olimpiad z roku szkolnego 2018/2019, a informacje o liczbie oferowanych przez szkoły języków obcych zaczerpnięto z raportu MEN z roku szkolnego 2018/2019.

Reasumując: wybierając szkołę średnią pamiętaj ósmoklasisto – PIERWSZE ZAWSZE PIERWSZE !!!

Materiał w Radiu Gorzów: https://www.radiogorzow.pl/85554/i-lo-najlepsza-szkola-publiczna-w-lubuskiem/

Autor tekstu: prof. Piotr Wiśniewski
Źródło: NEWSWEEK POLSKA
Publikacja: Puszkinowe Centrum Prasowe